Attribution
Le Collège Sciences Naturelles et agricoles contribue dans le cadre de l’ANSAL-BF, au développement socio-économique du Burkina Faso par la conception et l’exécution des activités dans le domaine des sciences naturelles et agricoles à travers l’expertise de ses membres et l’implication de toutes les parties prenantes. La présidente est Chantal ZOUNGRANA Professeur titulaire, spécialité productions animales. Le collège compte onze (11) membres dont le Président de l’Académie.
Les Domaines d’expertise du Collège sont Sciences de la vie et de la terre, Production végétale, Production animale et halieutique, Production forestière, Alimentation et nutrition, Gestion des agro-écosystèmes, Environnement.
Les objectifs du Collège SNA :
- Contribuer à la veille stratégique sur les enjeux de développement à travers des orientations, conseils et expertise dans le domaine des sciences naturelles et agricoles
- Sensibiliser sur les problématiques du développement durable, notamment les questions de production agricole et de gestion des ressources naturelles
- Promouvoir la culture scientifique, notamment les sciences naturelles et agricoles auprès des jeunes et des femmes
- Contribuer à la valorisation, la diffusion et l’utilisation des résultats de la recherche et de l’innovation technologique dans le domaine agricole et environnemental
Membres
Vision
A l’horizon 2026, l’ANSAL-BF est une institution de référence en matière de conseil, d’accompagnement et de veille stratégique dans les domaines des sciences, des arts et des lettres pour la promotion du développement socio- économique du Burkina Faso.
Mission
L’ANSAL-BF a pour mission de mobiliser tous les savoirs pour contribuer au développement socio-économique du Burkina Faso par :
- la promotion de la qualité de la recherche et de l’enseignement dans le domaine des sciences, des lettres, des arts et de la culture ;
- les appuis et la veille stratégique sur les enjeux de développement ;
- les conseils scientifiques au gouvernement et aux institutions nationales publiques et privées ;
- l’incitation des jeunes et des femmes à s’intéresser aux sciences, aux arts, aux lettres et à la culture;
- la valorisation des résultats de la recherche.